【班级情况分析】

四（1）班共有学生42人，女生19人，男生23人，外地借读生6人，香港籍1个。经过我三年的细心观察，我已了解我班学生：

常规方面： 大多数学生能自觉遵守小学生日常行为规范，有个别学生顽皮、

好动。为了让这些学生能够尽量约束自己，我让他们领取任务，有的一早来收备忘录，有

的整队，有的做图书管理员，有的做节电员……当他们在做事的时候，显得比较认

真。我班学生在读写姿势、礼仪方面还需努力。

学习方面：大部分学生对学习有较大的热情，早上都能准时到校，积极投入到一天的学习中去。上课能认真听讲，大胆发言，但个别学生上课不够专心，不爱动脑，对这些同学重要的是鼓励，而不是指责。在作业方面，虽然大多数学生态度认真，作业按时交，但有些学生作业喜欢拖拉，质量相当差，习惯很差。

卫生方面：

（1）午餐后的卫生：午餐时，大家基本上能做到“三净”：桌面净、碗底净、地面净。姜雨非以前吃饭时像漏嘴巴的大公鸡，桌上地上都是饭粒，本学期进步很大；有的学生挑菜现象比较严重。

（2） 个人卫生：有小部分学生经常忘记剪指甲、带手帕。

（3）班级环境卫生：每天由4个学生做值日生，打扫班级卫生是人人都乐于做的事。问题是有些学生地面扫不干净，课桌椅排不整齐，只会擦黑板，班主任要一个一个耐心地教他们。

（4）课午间：课间十分钟，大部分孩子们已经知道如何合理安排。

思想品质方面：本班学生对于一些小学生的日常行为规范要求基本能做到。如对同学、老师讲文明、有礼貌，能主动关心同学，关心集体，爱护集体荣誉等，具有一些优良的道德品质。

【指导思想】

以学校关爱教育和民族文化教育为指导，以丰富队员学习生活、提高队员学习品质为目标，以24字核心价值观为价值引领，以学校节文化活动为载体，组织全体队员开展丰富多彩的活动。

发挥少先队的组织优势和活动优势，通过系列少先队活动，结合“领巾CEO”课程，对队员进行思想引领、政治启蒙。

【班级目标】

1． 增强班级体的凝聚力。

2． 培养班级观念和爱班感情。

3． 培养干部能起带头作用。

4． 继续培养自我管理能力。

5． 培养良好的学习习惯。

【活动口号】争做小先锋  E启五彩梦

【班级管理的具体措施】

（一）重视养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
（二）及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
（三）经常保持与学生家长联系，通过打电话、家访等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
（四）培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，

锻炼和培养他们的能力。

（五）重视文体工作，教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
（六）加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要不厌其烦地做好后进生的转化工作，对待后进生态度一定要和蔼，经常和后进生谈心。后进生有了进步要多表扬，以鼓励为主。

【具体工作安排】

九月份：争做小先锋 E启红色梦

日常行为工作：

1、训练学生进校礼仪。（立正、鞠躬、问早）

2、行规：

行为上讲规范——立正、行礼、问早（再见）

行为上讲规范——慢步轻声靠右走

语言上文明——谢谢、你好、再见

集体中讲参与——中秋活动我参加

校内外讲形象——精彩集会我奉献

主题月活动：

1、第一期黑板报：开学了 

2、制定班级计划，布置班级环境。

3、9月10日（庆祝教师节活动）

在教师节来临之际，向上课老师说声：“老师，谢谢您！”

4、9月20日（爱牙日活动）

每天坚持早晚刷牙。

掌握正确的刷牙姿势。

5、中秋节

（1）知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

（2）感受月饼的香甜，体验劳动和分享的乐趣。

6、以建国70周年为主题，结合各中队特色，以队列形式进行大队集会。

十月份：争做小先锋  E启蓝色梦

日常行为工作：

1、小结九月份行为规范情况。

2、行规：

生活中讲卫生——弯弯腰我来捡

行为上讲规范——上下楼梯靠右走

学习上讲刻苦——认真完成作业

待人上讲礼貌——微笑为他人服务

主题月活动：

1、第二期黑板报：庆国庆

2、10月1日（国庆节）。

3、10月28日（重阳节）

(1)通过了解重阳节的习俗，感受，积淀，传承中国的传统文化;

(2)尝一尝重阳糕。

(3)开展敬老节的活动，激发关爱老人，孝敬老人的情感。

4、组织参观“三角”先进班集体

5、伟人教育“心系统一”

6、民族团结教育

十一月份：争做小先锋  E启绿色梦

日常行为工作：

1、行规：

活动中讲安全——慢步轻声靠右走

处事上讲谦让—不为小事斤斤计较

行为上讲规范——上下楼梯靠右走

生活中讲卫生——弯弯腰我来捡

2、主题月活动：

3、科技节活动。

4、举办科学故事会

5、组织学生创作科技电脑小报或剪报。

6、组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。

7、节文化教育：法制教育

8、第三期黑板报：科技园地

十二、一月份：争做小先锋  E启橙色梦

日常行为工作：

1、行规：

语言讲文明——谢谢、你好、再见

同学间讲团结——互相帮助共提高

行为上讲规范——上下楼梯靠右走

学习上讲刻苦——认真完成作业

2、主题月活动：

3、以民族文化、元旦为专题出第四期黑板报

4、民防教育

5、伟人教育“希望工程”

6、积极开展各种体锻活动，带领学生不怕寒冷，坚持锻炼，提高学生的身体素质。

7、准备迎新年班队会

学习园地展示学生成长足迹和学习成果。

心理健康教育

1、建立班级心理档案，有针对性地对2——3人进行个别辅导。

2、正确引导学生的心理，常与学生谈心，及时解决问题，使学生具有健康、快乐的心理。

3、教师要经常看心理辅导的书籍，以便更好地辅导学生。